裴钢校长与青岛二中师生交流(图)

日期: 2019-12-29 05:51 浏览次数 :

2月9日上午,裴钢校长访问了青岛市第二中学,与青岛二中学教师进行了座谈,并为师生们作了“青年的成长与成才”的报告,同时还举行了同济大学优秀生源基地授牌仪式。 座谈中,裴钢校长就培养创新人才、大学与中学人才培养联动合作等的问题和青岛二中教师进行交流,并介绍了同济大学通过加强与知名高中对接,建立大学-中学联盟来推进创新人才培养的一系列举措。 裴钢校长为二百余名青岛二中师生做了精彩演讲。他结合高等教育改革的大背景,围绕培养“有高度责任感的拔尖创新人才”主题,介绍了我校的办学理念、办学历史和学科建设情况,着重对高校选拔人才的改革、高校与中学共同加强创新人才培养、我校培养“工程基础、科学精神、人文素养、国际视野”的卓越人才,建设可持续大学的做法以及中学生所应具备的素质等方面进行了阐述。裴校长希望青岛二中的学生珍惜高中阶段打好基础、寻找培养自己的兴趣爱好、在做学问的同时也要学会做人,多关心集体、家庭与社会。他也欢迎青岛二中的同学特别是热爱土木、建筑、设计、创意等事业的学生能报考同济大学。

4月1日下午,我校校长裴钢院士一行赴海口市海南中学,与在校师生进行了互动与交流。双方就高校自主招生政策和高中人才选拔等问题进行了充分、友好的交流。 海南中学校长马向阳介绍了近年来学校在人才培养与基础建设方面的总体思路,以及近年来高中生在高考与择校中的特点。裴钢校长代表同济大学表达了与各地高中加强联系和互动的决心,并希望同济大学海南省校友会加强在当地的影响力,在促进高中与高校交流的进程中肩负起校友的责任与义务。

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在互动对话环节,青岛二中学生积极向裴校长提问,所提问题涉及个人的成长与成才、高等教育改革、同济的育人模式等方面,问题内涵深刻、犀利毫不含糊。裴钢校长睿智、幽默的解答赢得同学们阵阵掌声。期间在同济大学就读的二中校友以及同济大学校友也和同学们进行了交流。 根据此次优秀生源基地协议,同济大学将进一步加强与青岛二中在优秀人才选拔、创新人才培养,创新实验室建设等方面联系交流与合作。

随后,裴钢校长为海南中学“同济大学优质生源基地”揭牌, 并为百余名海中学子带来了一场有关高校人才培养与学生生涯发展的主题报告。他首先以钱学森之问引出了报告的第一个主题——学习的兴趣,鼓励在座学子培养兴趣、专注学习,以兴趣为基础不懈努力,最终成为栋梁之材,成为行业中的大师与精英。裴钢提到:“在科学的路上没有平坦大路。想做成任何一件事情,都需要努力,都需要脚踏实地地去做。同济大学旨在培养中国的脊梁人才,正如鲁迅先生当年所说的那些埋头苦干、为国捐躯的人。”同济大学在人才培养中一直关注对社会责任感的培养,“进入同济大学的学子,都是社会的精英,作为社会的精英,更应该关注社会中的问题”。他希望在座每一位同学能在将来的大学生活中认识到:“世界上不管多大的事情,都要从小事开始做起。世界上不管多远的路,都要从脚下开始。一个年轻人,只要下决心努力去做,肯干事,能干事,才能做到对得起国家,对得起家人,才能发挥自己的力量”。在强调素质教育重要性时,裴钢通过生动有趣的例子介绍了同济大学在学科建设和人才培养中对社会发展需求、跨学科复合型人才培养的关注,并号召海南学子关注家乡的建设,积极投入到新兴学科、紧缺专业的学习中,找到想做的事情,做好能做的事情,为家乡的建设做出贡献。通过裴钢校长的介绍,海南中学的学子们对同济大学有了更深入的认识。