图文:学大教育首席执行官金鑫致辞

日期: 2019-12-29 05:45 浏览次数 :

必赢贵宾会3003 1学大教育[微博]总裁金鑫

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必赢贵宾会3003 3学大教育CEO金鑫

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  主持人:各位新浪网友大家好,目前您所关注的是由新浪教育[微博]频道推出的新浪2013年课外教育系列高端访谈,今天作客我们新浪访谈间的是来自于学大教育的总裁金鑫,金总首先跟我们新浪网网友问个好。

中国民办教育协会培训教育专业委员会常务理事、学大教育首席执行官金鑫致辞

3月17日下午15:00,学大教育金鑫做客《微访谈•对话教育名家》和广大网友一起探讨《从“虎妈”“猫爸”看个性化教育》的话题。本场微访谈共收到175个提问,有54个问题被回复。以下是本次访谈的实录。

现在的孩子都比较个性,所以,对待孩子的教育问题也需要有个性化的元素。那么,什么是个性化的教育理念呢?一起来了解一下吧。声明:文章配图来源于网络,如有侵权请私信删除!

  金鑫:各位新浪网友大家好,很高兴有机会跟大家交流。

  由中国教育学会、中国民办教育协会主办,亚太地区联合国教科文组织协会联合会和国内多家重要教育机构支持,学大教育承办,新浪网教育频道提供独家网络媒体支持的2011年个性化教育国际会议于2011年8月13日在北京召开。来自美国、加拿大、澳大利亚、津巴布韦、日本、意大利等国以及国际教育组织和香港地区的专家,全国各地幼儿园、中小学学校教师、校长,政府及有关教育机构代表800多人参加了本次会议。图为全国人大常委会副委员长陈至立在大会上致辞。

祉硕宝宝:对@学大教育金鑫提问:个性化教育一般从孩子多大开始比较好?是遵从孩子的喜好还是有目标的方向培养?早教是否也有个性化教育,如何做?谢谢!

什么是个性化的教育理念,内容如下:

  主持人:您从创办学大教育到上世仅仅用了大概十年左右的时间,对于这一点我比较好奇,您是一毕业就创业的?

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

学大教育金鑫:个性化教育应该伴随着孩子成长的不同阶段,每个阶段的方式和形式都会有所不同,孩子的喜好和有目标培养其实并不矛盾。

个性化的教育就是注重以人为本、因材施教的教育理念,这种现代化、科学化的教育非常难得,逐步已经融入到了小学、初中、高中里,主要目的是为了培养孩子的自主学习能力。

  金鑫:工作了一段时间。

远程风景:向@学大教育金鑫提问:个性化辅导与家教有何区别?

首先,个性化的教育培养孩子对学习的兴趣,也是孩子学习的动力所在;

  主持人:工作了多久?

学大教育金鑫:家教还是一种传统的、松散的基于个人行为的教育手段,而个性化教育则是系统化、流程化、专业化和团队化的,代表先进教育理念的教育方式。

其次,改善孩子错误的学习习惯,这是提高学习成绩最为基本的要求。

  金鑫:三年。

阿咪001:向@学大教育金鑫提问:您好,学大教育开创了新型教育模式的先河,但大多数家长还是比较喜欢传统的班级教育,接受教育步骤也是按部就班,这样比较稳妥。一些兴趣爱好,发挥学生专业特长的班则有些难于取胜,你觉得有什么好的办法来得到大多数人认同呢?

再次,可以提升孩子的学习效率,这是孩子学习最为本质的竞争。

  主持人:工作了三年以后进行创业。

学大教育金鑫:我觉得随着个性化教育事业的发展,越来越多的家长接受并认可个性化教育,这是大势所趋。

另外,有利于孩子性格的培养,这是学习的性情所在。

  金鑫:对。

Yumi小肚兜:向@学大教育金鑫提问:学大强调的“个性化辅导”主要是针对学生学习过程中的哪个环节,是针对整体还是专攻某一局部?它与以往的“因材施教”是不是一个概念呢?

最后,个性化的教育理念能够完善孩子的学习方法。

  主持人:当时您是怎么想的,处于什么样的考虑要做个性化辅导,能跟我们分享一下吗?

学大教育金鑫:学大的个性化辅导看重的是学生发展和成长的整体,涉及到学习过程的各个环节。“因材施教”其实就是最基本的个性化教育理念了。

此外,个性的教育能够强化孩子的应试能力。

  金鑫:学大开始创业的时候,创业模式的切入点并不是线下的个性化教育,而是互联网。当时我们做了一个网站,是想解决线下教育,尤其是线下家教信息不对称的问题,我们搭建了一个网站,能够让做家教的老师展示自己,也希望找到一些好的老师的家长[微博]能够把自己的需求发布出来,并且可以在网上按照他的要求检索更多合适的老师,可以通过专业、经验,通过这些老师之前教的记录检索合适的老师,当时我们是做这样一个网站。

小坏蛋接受挑战:对@学大教育金鑫提问:千年前孔子就提出了“因材施教”,可如今却都趋同化了,已经被同化了人,怎样能再个性化的教育儿女呢?

可见,个性化的教育有利于减轻孩子的学习负担,对于提升孩子的学习能力,加强孩子的学习兴趣有着极大的好处。所以,对待个性的孩子,我们要有个性化的教育。

  差不多三年的时间,我们通过运行这个网站观察到线下有很多机会,这个机会比线上的模式更大,机会更好。2004年正式把自己的商业模式转到线下的模式,个性化教育,为什么要提个性化这个概念,是因为我们看到了更多的是学生和家长的一种个性化的需求帮助没有被很好的满足。当时学生在课业上的问题肯定是学生的遗留问题,是没有被解决的。是希望在校外寻找一些解决方案,但是校外当时比较主流的教育方式还是一种大班教育,跟学校差不多。可能老师换了,内容换了,但是学生坐在课堂上还是没有解决自己的问题。如果请个家教,家教的问题在于没有那么多好的老师马上可以找到,很多情况下学生要找一个合适的老师要花很长时间,要试很多个老师才能找到。

学大教育金鑫:情况应该还没怎么严重吧。这需要家长、学校和教育机构共同学习、共同努力。

  主持人:家教的费用也比较高?

陈荣深:对@学大教育金鑫提问:个性化辅导真的能提高学生们的创造力吗?这是素质教育的未来吗?您觉得高考什么时候会取消?

  金鑫:其实这个市场的个性化需求没有被满足,所以推出了这样一个个性化家教的服务。

学大教育金鑫:大量的案例证明,个性化教育是能够帮助学生提高他们的学习能力和学习成绩的,个性化教育的实质就是素质教育。我觉得高考短期内不会取消,但肯定会改革和调整。

  主持人:这就是您是如何发现这样一个蓝海市场的?

学大教育王国忠:向@学大教育金鑫提问:必赢贵宾会3003,一对一教育从商业模式的角度说是业务模式创新或者叫服务模式创新,可是在业务模式创新未形成“长尾 ”或者说未形成系统合力之前从来就不是核心竞争力,因为模式是很容易被模仿的!请问金总在到处都是“一对一”的市场情况下,如何定位或者构造学大的核心竞争力?

  金鑫:对。

学大教育金鑫:像您这样的学大人越来越多,学大的核心竞争力就会很快建立起来了,呵呵。真正的核心竞争力是很难模仿和复制的,除了系统、平台,重要的就是人才和创新的思想。

  主持人:有的时候线上的不一定能满足线下的条件,线下的也不可能满足到线上的,也就是一个切合点。2013年不知道你有没有看到一些报道,2013年被称为史上最难就业季,毕业生非常多,所以也造成了很大的毕业压力,包括就业压力,也有人提出推崇说大家能不能去创业,要是让您给这些想要创业的人一些建议或意见的话您会说些什么?

余韵悠然:向@学大教育金鑫提问:金老师对于学大的教师的选择,有什么样的要求呢?

  金鑫:如果一毕业就创业的话还是不容易的,最好还是能够在一家企业里有一定的经验,等工作了几年找到自己的擅长,给自己积累一些经验,找到自己的兴趣,也积累一些人脉,这个时候更容易一些。如果毕业即创业可能有几个前提要满足,一是在校园里已经积累了一定的经验,无论是勤工助学,无论是打工也好还是做生意也好,或者是已经积累了一些经验。二是已经有特别清晰的意愿和想法准备,我就是已经找好了项目,找好了创业的方向,这方面我已经为此做好了准备。三是在校园里已经有创业大赛的积累,有一些经验,甚至获奖,已经得到了一些支持,比如学校的支持、社会上的支持、资金的支持,已经是处在这样一种状态下,可能更适合一些,如果不符合这几个前提,既没有经验,又没有积累,又没有方向,又没有项目,随随便便去做,成功的可能性不是那么高。

学大教育金鑫:学大的老师必须掌握个性化的教法,必须能够走进学生的心里,能够成为学生喜爱的老师。